segunda-feira, 27 de maio de 2013

REFLEXÕES: CURSO A DISTÂNCIA


Simone José Maciel da Rocha      Rio de Janeiro          30/04/2013
         Porque e para que buscar um curso, seja ele a distância ou presencial?  Os motivos que me motivam nem sempre são correspondidos ao longo do processo.  Contudo, a busca se faz necessária, para que assim possa modificar-me.  Quando nos abrimos ao novo, provocamos transformações pessoais a partir das experiências vividas. Como sugere Gilbert Lascult: “Nem completamente um outro.  Nem completamente o mesmo.”
         Para classificar um curso como sendo bom, José Manuel Moran ressalta as práticas interativas, onde o indivíduo se sente provocado e estimulado a sair de sua inércia intelectual, levando-o a efetivas mudanças e transformações de seu ser.
         Neste contexto o autor reforça a importância dos papéis exercidos pelos envolvidos neste processo, educadores e alunos.  As conquistas e os fracassos se dão em vias de mão-dupla, onde um retroalimenta, positivamente ou não, o outro.
         Moran destaca ainda, a importância daquilo que extrapola o universo aluno-professor, como por exemplo, o administrativo, o espaço físico, os fóruns para as possíveis trocas de experiências e produção coletiva do conhecimento e ainda a utilização de espaços virtuais, como ampliação do espaço e tempo da sala de aula tradicional.  Uma engrenagem complexa, com peças distintas, de fundamental importância para o funcionamento do todo.
         A educação à distância requer uma metodologia que proporcione um caminhar mais autônomo, sem que se tenha o isolamento dos participantes, pelo contrário, a interação humana é fundamental nesse processo. 
         Normalmente, nela há um planejamento mais aberto, mais flexivo, onde se possa adaptar não só o currículo, como também a metodologia, para atender assim, às diversas necessidades específicas dos alunos. Os avanços tecnológicos proporcionaram uma maior aproximação entre aluno e professor.  É no limite das práticas da educação presencial que a educação on-line e à distância nascem, e assim garantem um alcance maior.  

         Com isso, entendo que o bom curso, seja ele à distância ou não, é aquele que deixa bons rastros.  É aquele que aguça o desejo de se querer sempre algo mais, aquele que provoca a elaboração de mais perguntas do que de respostas.  Afinal são as questões que movem o mundo...  É aquele que efetivamente não termina quando acaba!  Que este curso seja assim... 

Um comentário:

  1. Muito bem colocado. O curso à distância, nessa perspectiva se torna, na realidade, algo próximo e aconchegante.
    Abraço,
    Marcia

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